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如何自己創(chuàng)作歌詞（如何自己創(chuàng)作歌詞視頻）

發(fā)布時間：2023-05-24 16:04:17 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 62

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于如何自己創(chuàng)作歌詞的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

如何寫歌詞
自己怎么制作歌詞？
怎樣制作歌詞
教你怎樣寫歌詞

如何自己創(chuàng)作歌詞（如何自己創(chuàng)作歌詞視頻）

如何寫歌詞

重點是表達真情實感。
寫一首流行歌曲不外于兩種途徑：
(一)是依照寫好的歌詞譜曲，
(二)是依照已有的曲子填詞；
這兩種方法現在都經常使用。對于許多音樂基礎不足的朋友而言，作詞(或填詞)相對容易一些。然而，要想寫一首內容好、好唱又好聽的流行歌詞卻也要下一番苦功夫才行。許多熱心而有才華的朋友將他們的歌詞作品向我們投稿?？蛇z憾的是，我們發(fā)現其中的大部分要么是語言表達的功力還不夠，要么雖然寫得不錯卻很難譜上曲子來唱。為什么會這樣呢？主要是因為這些朋友沒有掌握創(chuàng)作歌詞的方法和技巧，空有才華，卻難以充分發(fā)揮。
那么，怎樣才能創(chuàng)作出一首好的歌詞呢？
首先，我們要明白，歌詞不等于詩歌。
很多朋友寄來的作品，其實只是一首現代詩，而不是歌詞。有些朋友也曾問過：究竟詩和歌詞有什么不同？是啊，要想寫一首好的歌詞，我個人認為第一時間就要分清這二者的區(qū)別。
現代詩歌與流行歌詞確實有許多相通之處，二者都從很多方面突破了傳統(tǒng)格律的限制，形式和內容都更自由。從本質上講，歌詞也具有詩所具有的藝術特質、表現技法和情感特征，但它和詩之間還是有著很大的區(qū)別。最主要的原因在于，歌詞為了能夠配上曲子唱，在結構、語言、韻律等方面要受到音樂旋律的影響和制約，同時它又反過來制約和影響著旋律。所以，流行歌詞相對于現代詩歌而言，自由度要小很多，不能隨心所欲，海闊天空地寫。而且語言要求通俗易懂，盡量避免諧音產生“畸意”；比如，在心里老是唱成“你知道我在等你媽(原詞是‘嗎')”，那種感覺要多別扭有多別扭。本來一首很好的歌，卻因為一個糟糕的諧音而“毀”了。
寫好詩歌是創(chuàng)作流行歌詞的基礎。
話又說回來，流行歌詞與現代詩歌同出一源，所以寫好詩歌是創(chuàng)作流行歌詞的基礎。詩歌創(chuàng)作的經驗也能給歌詞創(chuàng)作以很大的幫助，其中最顯著的就是成功詩歌的創(chuàng)作能使一個人的文筆更精練、更準確、更富表現力，這些對歌詞創(chuàng)作都會有極大的促進作用。而詩歌有別于其他文體的最大特點有三：語言精練且更富有韻律，表現手法更有力度，結構更嚴謹。詩歌在相對較小的篇幅內要想有動人的表現力，不做到這三點是不行的，歌詞也一樣。有一些朋友的作品幾乎像寫散文詩一樣自由，盡管能傳神地表現內在的情感，但語言拖沓重復，甚至節(jié)奏和音韻都不整齊，這樣的歌詞作品即使內容非常好，很感人，也很難變成一首歌。
可以說，歌詞創(chuàng)作：第一忌，語言不精練、不優(yōu)美；第二忌，節(jié)奏和音韻不合；第三忌，語言深奧晦澀或單純說教；第四忌，結構混亂；第五忌，平平淡淡沒有高潮；第六忌，有破壞沒建設的糟糕的諧音。
下面，我們先來詳細探討一下怎樣創(chuàng)作出好的歌詞。
第一，要能夠感動自己，更要能夠激起他人的共鳴。
一定要用全部的情感去錘煉一首歌詞，把自己生活中最受觸動的故事和情感融會在一起，用最準確、傳神的語言來表達，以嚴謹的結構層層鋪墊，直到高潮。要寫最令自己感動的東西，不僅僅要在一種充滿燥動的情緒中去寫作，更要在閱讀自己的作品時能再次被它打動。如果能做到這一步，你就已邁出了成功最關鍵的一步。但這一步也是最難的，要看你的文筆和才情是否到家。真正的高手，他或許只是聽了別人的故事，卻也能做到感同身受，這一方面是因為他們有著豐富的人生閱歷，一方面也是因為他們對人性、對感情、對人生有著深刻的見解。在這樣的基礎上，再不斷地錘煉自己的文字，也能寫出感人至深的作品。
反過來，有的人雖然也有著動人的經歷，文筆也過得去，可寫出來的東西卻怎么也找不到那種“感覺”。這是因為在寫的時候，這些朋友忽略了對故事的巧妙的講述，人物的細致刻畫，以及巧妙地表達內在的情感。他們沒有很好地刻畫細節(jié)。所以，盡管語氣熱烈澎湃，但離感動總差一點點。比如，有很多朋友寫他們初戀的歌，有的是沒頭沒腦的一段抒情，有的是評書一樣的愛情故事。如果這些朋友仔細地研究一下《同桌的你》，也許會真正感受到什么才是最好的關于初戀的歌詞。
同桌的你詞：老狼
明天你是否會想起/昨天你寫的*記/明天你是否還惦記/曾經最愛哭的你(a)
老師們都已想不起/猜不出問題的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你(b)
誰娶了多愁善感的你/誰看了你的*記/誰把你的長發(fā)盤起/誰給你做的嫁衣(c)
你從前總是很小心/問我借半塊橡皮/你也曾無意中說起/喜歡和我在一起(a1)
那時候天總是很藍/*子總過得太慢/你總說畢業(yè)遙遙無期/轉眼就各奔東西(b1)
誰遇到多愁善感的你/誰安慰愛哭的你/誰看了我給你寫的信/誰把它丟在風里(c1)
從前的*子都遠去/我也將有我的妻/我也會給她看相片/給她講同桌的你(a2)
誰娶了多愁善感的你/誰安慰愛哭的你/誰把你的長發(fā)盤起/誰給你做的嫁衣(c2)
啦……(d)
老狼在他的這首經典作品里，首先是對“她”進行了細致傳神的刻畫，“愛哭的你”、“總是很小心，向我借半塊橡皮”，這樣生動的描繪，言語不多，一個純真、可愛的女孩卻已活現眼前。老狼用非常巧妙的手法，講述了一個動人的初戀故事：歲月流逝，回首從前，從相識、相愛到分離，唯美但令人嘆息的初戀分成三大段來歌唱，每大段都回到高潮的四句排比上，以一種“追憶逝水年華”的總的情感統(tǒng)御幾個并不連續(xù)但很經典的畫面。眾多與愛情有關的意象——*記、相片、長發(fā)、嫁衣信——交錯而過，那份埋藏在內心深處的情感，不但沒有沉下去，沒有在歌聲的反復中消散，而是不斷地盤旋凝聚，越來越
濃郁，越來越清晰，越來越熱烈……
第二，精心規(guī)劃歌詞的結構，把握好“起、承、轉、合(高潮)”的步調。
做好第一點后，我們應該對要寫的歌詞有了比較清晰的感覺，同時也應有了最精彩的詞句，接下來就應該精心構思整首歌詞的結構。有一些朋友一有了好的感覺或詞句就迫不急待地坐下來寫作，這往往得不到好的作品。我們要養(yǎng)成先規(guī)劃好歌詞段式的習慣。流行歌曲的基本段式有一段式(如鄧麗君的《小詩》，見《如歌濃情》)，二段式(如鄧麗君的《云河》，見《如歌濃情》)，三段式和多段式四種。目前大多數流行歌曲都是三段式或多段式，一段式和二段式因為太短，難以很好地表現情感，已經很少用了。一首歌曲的段式一般是由其旋律決定的，像前面的《同桌的你》，還有張楚的《姐姐》等，就是多段式。我在第一條里講到“不要只有抒情沒有故事”，主要就是針對用三段式或多段式進行整體布局而言的，因為在寫三段式的歌詞時，用“故事+抒情”的手法相對容易一些。而且一首歌詞如果能有一點故事情節(jié)
，就能更好地進行“起、承、轉、合”的變化。雖然這聽起來有一些老套，但對于剛開始學習歌詞寫作的朋友來說，是非常關鍵的。其實，大多數優(yōu)秀的歌詞作品都是很好地把握了“起、承、轉、合”的結構。我們以《驛動的心》為例，來說明歌詞中的“起、承、轉、合”。
驛動的心詞：梁宏志
(起——)曾經以為我的家/是一張張的票根/撕開后展開旅程/投入另外一個陌生
(承——)這樣漂蕩多少天/這樣孤獨多少年/終點又回到起點/到現在才發(fā)覺
(轉——)哦……
(合——)路過的人我早已忘記/經過的事已隨風而去/驛動的心已漸漸平息/
疲憊的我是否有緣/和你相依
大多數三段式和多段式的歌詞，“起、承、合”都十分明顯，卻沒有明顯的“轉”。這種情況下，“轉”主要體現旋律上，一般都是在第二段(承)的最后一句上出現向高潮過度的旋律進程，而這時的歌詞往往也有比較明顯情緒和語氣的變化，以配合旋律轉到“高潮”。雖然說“起、承、轉、合”的步調主要是通過旋律的變化來體現，但詞作者在作詞的時候也要充分考慮到這一點才行。曾見過有的朋友把一首詞中最好的句子放在開頭，這樣只會給人虎頭蛇尾的感覺，我常常戲稱之為“塌臺”，意思是詞的后半截撐不起來了。
最后要注意的就是歌詞的結尾，以及全詞的和諧。詞的結尾一般有三種：一是將高潮的全部或部分反復至結束，例如《凡人歌》；二是從高潮過渡到一些虛詞上，像“啊”、“啦”之類，例如《同桌的你》；三是重復開始頭（也可以略加變化），讓高亢的情緒平靜下來，例如《戀曲1990》。歌曲的結尾主要由曲作者安排，可詞作者如果能在創(chuàng)作時就考慮到，就能給曲作者留下更多的創(chuàng)作空間。另外，全詞的每一個段落要做到前后呼應，尤其在細節(jié)上，只有這樣，才能創(chuàng)作出完美的作品。
這里要注意的是：
●起——開頭和高潮一樣重要，你的故事、你的情感一開始就要能吸引人；
●承——最不容易把握的部分，能否順利過度到高潮，全看最后一二句；
●轉——不一定要有明顯的“標記”，更多的可能只是情緒和語氣的變化；
●合——早說過了，沒有想出這一段，就不要輕易動筆。
●結尾——要讓人有回味無窮、“三月不知肉味”的感覺。
第三，把握好歌詞每一段的節(jié)奏感，運用合理的句式來組織語言。
詞作者如果是填詞，那有原曲的旋律參照，一般都會處理好語言的節(jié)奏感。如果是先創(chuàng)作歌詞，那就要會為自己的詞設想一種旋律進行，并在此基礎上創(chuàng)作。這一點很重要。
流行歌詞有別于美聲歌曲和民族歌曲類歌詞的最大的特點在于它相對自由一些。傳統(tǒng)的歌詞對句式有一定的要求，如2+2+3的七字句、2+3的五字句。流行歌詞沒有這些限制，在同一段內句式可以有比較大的變化。但在不同的段落之間，尤其是旋律相同或相近的段式中相對位置上的句式，要求不能有太大的變化。如果這些段落句式差別太大，就會給譜曲造成極大困難?！锻赖哪恪分胁煌温溟g相應的句式就很同步，只在b1段的第三句上句式有少許變化。這樣的變化不但是允許的，對于流行歌曲而言往往是必須的。如果每一句(或每一段的相應的句)字數完全一樣，旋律上一旦處理不好，就會給人以僵化、單調
的感覺。這時，相應句式的少許變化，反而會使整首歌曲顯得更生動。
每一句字數基本都相同的歌詞是非常難寫的。沒有頂尖大師的水準，最好不要嘗試。這樣的代表作有：羅大佑的《戀曲1990》和李宗盛的《凡人歌》。前者基本上是十二字句，但在高潮和尾聲部分句式仍加入了微小的變化；后者前四段全是五字句，但進入高潮卻從一個六字句過度到七字句，再進而過度到三個九字句，給了高潮部分激越的感情以充分的語言空間，在將前四段進行第二遍反復時，句式又加入了
微妙的變化（加上了括號中的字）。這樣的作品將語言和旋律運用得出神入化，可以說是流行歌曲里的
巔峰之作了。
戀曲1990 詞：羅大佑
烏溜溜的黑眼珠和你的笑臉/怎么也難忘記你容顏的轉變
輕飄飄的就時光就這么溜走/轉頭回去看看時已匆匆數年
蒼茫茫的天涯路是你的漂泊/尋尋覓覓常相守是我的腳步
黑漆漆的孤枕邊是你的溫柔/醒來時的清晨里是我的哀愁
或許明*太陽西下倦鳥已歸時/你將已經踏上舊時的歸途
人生難得再次尋覓相知的伴侶/生命中就難舍藍藍的白云天
轟隆隆的雷雨聲在我的窗前/怎么也難忘記你離去的轉變
孤單單的身影后寂寥的心情/永遠無怨的是我的雙眼
凡人歌詞：李宗盛
你我皆凡人/生在人世間/終*奔波苦/一刻不得閑
(你)既然不是仙/難免有雜念/道義放兩旁/(把)利字擺中間
多少男子漢/一怒為紅顏/多少同林鳥/已成(了)分飛燕
人生何其短/何必苦苦戀/愛人不見了/向誰去和喊冤
問你何時曾看見/這世界為了人們改變/有了夢寐以求的容顏/是否就算是擁有春天
第四，語言要有優(yōu)美的音韻，即使是純粹的朗誦也能給人強烈的樂感。
從學術上講，語言的音韻是由其平仄和轍韻構成的。所謂平仄，指的是字的聲調，在普通話中漢字有陰平、陽平、上聲、去聲四種聲調，基本上前二種為平聲，后二種為仄聲。一些方言的聲調就更復雜了，比如粵語(廣東話)就有九種聲調，說起話來都像唱歌
一樣。不過流行歌詞的平仄并不是很講究的，相信大多數詞作者在創(chuàng)作時不會從聲調的角度去考慮平仄的問題，而是憑自己的語感，自然而然地調整歌詞的平仄關系。
所謂轍韻，就是我們常說的押韻，轍和韻是同一個意思。中國的傳統(tǒng)詩歌對轍韻(以及平仄)有很深入的研究和規(guī)定，比如一個四句的段落中，二、四句一定是押韻的，第一句也常押韻。轍韻有“十三轍”和“十八韻”之分，前者又是后者的基礎。下表列出了十三轍的類別，供大家參考：
十三轍韻母用此韻的歌詞
發(fā) 花 a(啊) ia(呀) ua(哇) 《雨一直下》
梭波 o(喔) e(鵝) uo(窩) 《小城故事》
乜斜 ie(耶) üe(約) 《霧里看花》
姑蘇 u(烏) 《風雨無阻》
一七 i(衣) ü(迂) er(兒) 《同桌的你》
懷來 ai(哀) uai(歪) 《有多少愛可以重來》
灰堆 ei(誒) uei(威) 《愛不后悔》
遙條 ao(凹) iao(腰) 《我是一只小小鳥》
油求 ou(歐) iu (優(yōu)) 《讓我歡喜讓我憂》
言前 an(安) ian(煙) uan(彎) üan(冤) 《真永遠》
人辰 en(恩) in(音) un(溫) ün(暈) 《凡人歌》
江陽 ang(昂) iang(央) uang(汪) 《夢里水鄉(xiāng)》
中東 eng(冷) ing(英) weng(翁) ong(轟) iong(擁) 《月亮代表我的心》
在很多流行歌曲中，用了不只一個韻，為了讓歌詞的音律有更多的變化，往往會用二個以上的韻，但一般不超過三個。比如：《驛動的心》三段分別用了“人辰”、“言前”、“一七”三種韻，由于這三個韻母的發(fā)音變化很自然，所以韻雖用的多，依然有很好的樂感。巧妙的換韻，會賦予歌詞以多樣的色彩和情緒，用得好的話會有很好的藝術效果。過多的換韻會使這首歌沒有明顯的韻腳，處理不好的話，歌詞就會顯得很難唱。初學寫作的人不要輕易嘗試。在歌詞轉韻中，常常會用“通韻”的手法，即利用韻母中主要元音相近、相似的字，如音和英、安和昂、優(yōu)和烏、衣和誒等韻，這樣會自然很多。一個優(yōu)秀的詞作者會十分重視歌詞的押韻，他們會從作品的表現技法、作曲家譜曲、歌手演唱三個角度綜合考慮，挑選那些適于傳達情感、咬字清晰、發(fā)音順暢的字作韻腳。
只有在偶然的機會下，一些頂尖的詞作家才會用自由韻(也即不押韻)，初學者千萬不要模仿，那只會浪費你的靈感。這樣的作品并不多，而且往往是在一些原創(chuàng)的經典作品。自由韻的代表做有張楚的《孤獨的人是可恥的》、順子的《回家》、朱哲琴的《阿姐鼓》等。其實換一個角度去看，這些歌詞是用了很自然而又巧妙的轉韻，只不過韻腳太多，且轉換之間也沒有什么規(guī)律可言，所以被歸入自由韻之列。以上分別從立意、構思、分段、遣詞四個方面介紹了流行歌詞的寫作要點。
但千萬別把這些當成條條框框生搬硬套，真正在寫作時應靈活處理。這里介紹一種速成的方法，就是模仿他人的作品，進行填詞。找一二首旋律非常熟悉的歌曲，不要看原詞，純粹從旋律的角度考慮來填詞。這樣能很快明白詩歌與歌詞的不同，而且也能從中領悟到很多語言無法準確講述的技巧和要訣。其實拿別人的曲子來填詞也是流行樂壇常見的做法，不少港臺的流行歌曲都是拿歐美或*本的流行歌曲來重新填詞的，如《檸檬樹》。說不定，你的成名作就是從此誕生的呢！如果填詞已能摸到訣竅，就可以開始自己作詞了。歌詞從內容上分不外乎敘事、抒情、寫景、說理、對唱五種。而流行歌曲中最常見的就是“敘事+抒情”，即使是純敘事的歌曲也需濃厚的感情做基礎（如李春波的《小芳》和《一封家書》）。純抒情的歌也不多，《一千個傷心的理由》勉強算是吧，但還是有一點點情節(jié)的影子。寫景的流行歌曲好的很少，beyond的《長城》是其中的叫佼佼者。說理的流行歌曲也不多，因為一不小心就成了說教，寫得好的當屬《凡人歌》，說理歌到此也就見頂了。對唱的形式一般用在重唱中，二個或更多的人像互相對話一樣地歌唱，經典之作首推李宗盛的《當愛已成往事》和《
最近比較煩》。
開始學作詞時，還是以創(chuàng)作“敘事+抒情”的作品來鍛煉自己，等真正有實力和靈感時再創(chuàng)作其他類型的歌詞吧。學習寫作的過程總是這樣的，先是模仿，然后是寫作，最后經歷不斷地磨練和突破，才能進行原創(chuàng)的殿堂，創(chuàng)作出具有自己風格的作品。
有了一個好的作品之后，還要給它起一個好的名字。好的名字是歌詞不可分割的一部分，要能夠反映歌詞的主題，吸引人的注意和興趣。采用的方法主要有：一、用這首歌中最經典的句子，如《有多少愛可以重來》；二、用這首歌最核心的意象，如《棋子》；三、用與這首歌有關的對象，如《阿姐鼓》；四、用能夠反映作者創(chuàng)作意圖的概念，如《戀曲1990》。
創(chuàng)作的道路是漫長而艱辛的，朋友們，努力吧！要切記，只有深明作曲之道，才能創(chuàng)作出數一數二的歌詞！

自己怎么制作歌詞？

首先上網搜索你要制作的歌詞內容或是自己聽歌記下歌詞內容。
然后在電腦上新建一個文本文檔步驟：右擊→移動到”新建“→選中”文本文檔“然后打開新建的文本文檔，開始制作。
將所有的歌詞復制到新建的文本文檔中，并打上作詞人，作曲人，演唱者，歌詞制作人（這個最爽了），同時也需要播放你制作歌詞對應的歌曲，看著軟件的時間記下每句開頭的時間。
然后將你記下的每句開頭的時間打在你新建的文本文檔的每句的開頭，而歌曲名，作詞人等出現的時間應安排在演唱前。
然后將你制作好的歌詞保存并改文件名為”歌曲名+.lrc“（很重要）并將它和歌曲文件保存在一起，注意歌詞名稱應與歌曲文件一致。
制作好了點擊歌曲文件開始播放吧，歌曲文件顯示的會是你制作的歌詞哦??！很有成就感，趕快試試吧！dj308清風網

如何自己創(chuàng)作歌詞（如何自己創(chuàng)作歌詞視頻）

怎樣制作歌詞

可以用專業(yè)的編輯器也可以用普通的文本編輯器（記事本）這些編輯，只是這類會比較慢。當然后綴要改為lrc
lrc歌詞文本中含有兩類標簽：
一是標識標簽，其格式為“[標識名:值]”主要包含以下預定義的標簽：
[ar:歌手名]、[ti:歌曲名]、[al:專輯名]、[by:編輯者(指lrc歌詞的制作人)]、[offset:時間補償值] （其單位是毫秒，正值表示整體提前，負值相反。這是用于總體調整顯示快慢的，但多數的MP3可能不會支持這種標簽）。
二是時間標簽，形式為“[mm:ss]”或“[mm:ss.fff]”(分鐘數:秒數.毫秒數)，時間標簽需位于某行歌詞中的句首部分，一行歌詞可以包含多個時間標簽(比如歌詞中的迭句部分)。當歌曲播放到達某一時間點時，MP3就會尋找對應的時間標簽并顯示標簽后面的歌詞文本，這樣就完成了“歌詞同步”的功能。
■ 時間標簽（Time-tag）
形式為"[mm:ss]"或"[mm:ss.ff]"（分鐘數:秒數）。數字須為非負整數，比如"[12:34.5]"是有效的，而"[0x0C:-34.5]"無效?！∷梢晕挥谀承懈柙~中的任意位置。一行歌詞可以包含多個時間標簽（比如歌詞中的迭句部分）。根據這些時間標簽，用戶端程序會按順序依次高亮顯示歌詞，從而實現卡拉OK功能。另外，標簽無須排序。
■ 標識標簽（ID-tags）
其格式為"[標識名:值]"。大小寫等價。以下是預定義的標簽。
[ar:藝人名]
[ti:曲名]
[al:專輯名]
[by:編者（指編輯LRC歌詞的人）]
[offset:時間補償值] 其單位是毫秒，正值表示整體提前，負值相反。這是用于總體調整顯示快慢的。
例如：
[ti:依賴]——ti.=title,標題，即歌曲名
[ar:蔡健雅]——ar.=artist,藝術家，即歌手名
[al:MY SPACE]——al.=album,專輯，即歌曲被收錄的專輯
[by:Chapter Chang]——by somebody,即LRC歌詞文件的制作者
[offset:0]——補償時值。500=0.5秒，正負值分別提前和延長相應的時間
（以下為歌詞內容，前面中括號內的數字為內容顯示時的時值精確到毫秒；后面為在播放器上顯示的內容，可以介紹歌曲的名稱、演唱者和作者等ID3信息等。相同的歌詞內容反復時可以在詞句前加上其依次出現時的時值）
[00:00.50]蔡健雅 - 依賴
[00:07.94]詞、曲：蔡健雅、陶晶瑩
[00:11.60]關了燈把房間整理好
[00:15.48]凌晨三點還是睡不著
[00:19.64]你應該是不在　所以把電話掛掉
[00:30.39]在黑暗手表跟著心跳
[00:34.57]怎么慢它停也停不了
[00:39.70]我應該只是心情不好
[00:45.00]那又怎樣
[00:48.50]但本來是這樣
[01:21.36]朋友們對我的安慰
[01:25.20]都是同樣的一個話題
[01:29.73]我一定要變得更堅強
[01:34.68]說很簡單
[00:38.50]但是做卻很難
[00:53.00][01:43.88][02:11.23]雖然無所謂寫在臉上
[00:58.21][01:48.44][02:15.79]我還是舍不得讓你離開
[01:02.97][01:53.50][02:20.60]雖然閉著眼假裝聽不到
[01:07.84][01:58.23][02:25.11][02:33.15]你對愛　已不再　想依賴
參照：http://baike.baidu.com/link?url=Cu6Oo2DtQLEsn-xlGAEuXUoE3e_pSjEKp3E-51g2oruVSC6s0rBCSC821d1T4T16

教你怎樣寫歌詞

一．歌詞的結構：
1．首先，歌詞的字數不能太多，頂多500字，歌詞字數太多，作曲不好做，而且顯得比較磨嘰，像講故事。
2．歌詞的格式：，歌詞最常見的有：一段式、多段式、一段或多段加副歌式等。常見的格式有：1、“A+C，B+C”式（其中，A、B是主歌部分且結構相同，C是副歌部分）；2、“A1＋A2＋C，B1＋B2＋C”式（其中，A1與B1結構相同，A2與B2結構相同，C為共同的副歌）；這一格式也可只用一半。3、“A1＋B2＋C1＋C2”式（共16個小句，每4句一節(jié)。其中，C1、C2均為副歌，但一般多變化一下最后兩句），這種詞的整首歌曲需再復唱一遍或復唱“B2＋C1＋C2”部分。當然還有其他的格式，這里是列舉。
3．歌詞最后一個字要求是同一個音，比如都是“Aan,ang,ai,ei,I”結尾，因為唱起來比較有韻律，如果真的沒有一個比較合適的同一個音了，用其他的字也是可以的，同音結尾不是一個死的定義。
4．歌詞要連貫，不能有松散。比如你在寫桌子上的咖啡，立刻有轉到外面的風景，過度比較塊，基本沒有聯系，但用心情貫穿也可以，比如說你不經意看向窗外。能給人一種連貫的感覺就好，但也不能太俗。
5．歌詞里面的每一個字都是練字的結果，平淡有平淡的美，但是比較難以掌握，多一點比較好的詞還是很好的，這需要你平常的詞匯量很多。歌詞最好不要用同一個詞，但是如果是同樣的一個句子，就沒有什么可以說的了，如果是這句寫“回憶”，隔了兩行，也要用這個詞，并且不是反復句子，就可以用“記憶”等近義詞代替。
二．歌詞的內容：
1. 寫歌詞，首先要確定自己歌詞的風格基調，是傷心還是開心，是墮落還是前進。然后找一些有關于感情的這個詞，比如：荒涼——傷心，奔跑——前進。
2. 歌詞要表達什么：如果你寫的歌詞是一個關于友情的傷的，那么你就將那些友情的故事，挑出幾個畫面，用比較優(yōu)美的語言用2句寫完，這需要練字。描寫的故事不能太多，最好一句故事，兩句心情的那種，故事敘述少于心情描寫，也可以用周圍環(huán)境來烘托心情。
如果實在沒有故事可以寫，那么你也可以只描寫心情，用周圍的環(huán)境進行烘托。不過要告訴別人你是因為什么開心或者失望，比如說你是失戀了，在描寫景物時，可以說一句這類的話：“轉身離去?！备柙~雖然是一種朦朧的文體，但是也不能太朦朧，就顯得亂了。

以上就是關于如何自己創(chuàng)作歌詞相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。