怎樣讓自己抖出好笑的包袱（怎樣讓自己抖出好笑的包袱視頻）

小明愣了愣，然后再次對語文老師說：“老師，再見”！說完，他就走到門口邊，對著門說：“門，再見！”

這個笑話有沒有讓你會心一笑呢？如果有，說明前面文字所打造出來的“語言環(huán)境”，其鋪墊起到了作用。

也就是說， 不管是主動構建鋪墊還是被動挖掘鋪墊，只要你大腦靈活一點，通過鋪墊制造懸念，勾起聽眾的心理期待。

當你最后“抖包袱”的時候，自然就能夠讓別人有一種“煥然大悟”的感覺，原來他們想的方向跟你抖包袱的那個方向是不一樣的，產生思維錯位，從而觸發(fā)笑點了。

2，講述要有技巧

當然，鋪墊得好不好，還要結合你的講述技巧。

不管你講笑話也好，還是平常表現出幽默感，在你講述某件事的時候，不要急于給出結果，應當若無其事地那樣去娓娓道來，這樣才能夠起到鋪墊的效果，給聽眾造成一種懸念。

同時，當你要抖出包袱的時候，每一次停頓，每一種特殊的語調變換，每一個相應的表情配合，或者每個手勢或者肢體語言的表現，都應該對你的講述有一種加持或者放大的作用。

否則， 如果你講述的時候語氣平淡，語調沒有變化，表情生硬，即便最后你抖出包袱，別人也只會覺得莫名其妙，沒有喜劇效果。

例如下面這個例子，你認為怎么講述才好呢？

有一天，某國總統、一個校長、一個背著書包的小男孩和一個直升機駕駛員，都同在一輛直升機里。突然，直升機發(fā)生故障，很快就要墜機。但飛機只有3個降落傘傘包。于是總統馬上拿起一個傘包說：“我身為一國之首，如果我死了，國家就完蛋了，一定要活下去！”便跳下去了。

那個校長也匆忙地拿起一個傘包說：“我身為校長，如果學校沒我，學校也就完蛋了！”說完便跳了下去。

這時，駕駛員說：“孩子，你是祖國的希望，傘包就給你了?！蹦泻⒄f：“不用擔心。我們還有兩個傘包。”

駕駛員覺得很奇怪：“其中兩個不是被他們用了嗎？”

小男孩答道：“校長搶的是我的書包……”

前面語言環(huán)境的鋪墊，描寫的內容你可以正常那樣去說，而對于人物說話的講述，最好結合人物角色的特點，用相應的語氣去表達出來。

你可以嘗試把自己講述的過程錄音下來，聽一聽哪里說得不好。再對照一下，你認為那些幽默的人，是怎么講出來的，然后對此進行調整。

只要反復練習，你就能夠找到適合自己的表達方式了。

3，主動變換思維方式

幽默的表達，離不開思維方式的運用。

有些人能夠很快就會某些事情發(fā)揮幽默的言論，那是因為他們懂得用“非邏輯”的思維方式，去解讀事情。

例如你看到朋友衣服穿得很厚，一般的邏輯思維反應，就是會問朋友是不是覺得很冷，身體虛弱這樣。

但“非邏輯”的思維方式，就會脫離邏輯的角度，用新的方式去解讀事情，如：“你穿得這么厚，打算去北極探險嗎？畢竟這種天氣，不應該穿這么多??！”

這句話所用到的思維方式，就是“夸張”，用夸張的方式去解讀“朋友穿得多”這件事情。

再如你在沒有刮胡子的情況下去見朋友，朋友問你怎么不刮胡子，一般邏輯思維的反應，你可能會回答說“忘了”、“沒空刮”之類的。

但運用夸張的手法去解讀這件事，你就能這樣去說：“那是因為我等公交車等得太久，胡子慢慢等出來而已，其實我來見你之前就已經刮了?！?

這樣子解釋的“借口”，是不是會給人更有趣味的感覺？同時會緩解你忘了刮胡子所造成的尷尬呢？

試想一下，以下這個例子用的是什么“思維手法”？

某個夏日，烈日當空，父親對兒子說：“你別老宅在家里，要多出去走走！”

兒子說：“爸，大中午的，你知道外面的太陽有多大嗎？”

父親：“知道啊，直徑139.2萬公里。”

你看得出這個是什么樣的思維轉換手法嗎？就是“曲解”了，父親把兒子口中“大”的概念，從“程度”曲解成“大小”，以此來反駁他。

又如：

A：“最近在忙什么呢？”

B：“也沒忙什么，就是搞搞體育方面的投資，還是做一點慈善而已。”

A：“這么厲害？成功人士嘛！”

B：“對啊，有興趣不？”

B拿出剛剛買的一張大樂透和一張雙色球。

這個例子，就是把投資和慈善這些概念，應用在買彩票這些事情上，算是把不相關又有點重合的概念套在一起使用，會給到人一種意外的感覺。

轉換思維的方式有很多，除了夸張、曲解之外，還有諧音、斷句等方式。

例如在一檔綜藝節(jié)目上，大張偉問阮經天，他和古巨基是不是好朋友？阮經天問為什么，大張偉就說因為他們是一對“反義詞”。這就是通過諧音上曲解，而變換概念解讀的一種思維轉換方式了。

平時多看不同的笑話，多閱讀各種幽默故事，多觀看讓你發(fā)笑的視頻，然后分析一下讓你發(fā)笑的背后機制，嘗試自己模仿創(chuàng)造一個笑話出來。

只要你經常鍛煉，養(yǎng)成這種思維方式，那么你就很容易變成反應習慣，從而提升自己的幽默感了。

三、如何提高自己的幽默感

(1)積累幽默素材

倘若你不具備即興幽默的能力，那就多看一些漫畫和笑話吧，從中體會幽默的感覺，學習欣賞幽默.久而久之，你就可以自己制造幽默.至少你可以把看來的笑話運用到你的談話中。

(2)體會別人的幽默感，學習聽懂笑話，然后進行模仿把心胸敞開，去接受各種不同的人和事，這些人和事都會在你的心中留里睜墨苧烹堅簍望糙2卯下痕跡，成為幽默的儲備庫。

(3)時刻保持心情愉快

愉快的心情是培養(yǎng)幽默感的“土壤”，倘若你整日心情沉悶、郁郁寡歡，一些不快樂的事情總在大腦中回旋，怎么可能制造出屬于快樂的幽默感呢?

(4)掌握一定的方法和技巧

①幽默的語言尤其要精練。

不能用太多的瑣碎的詞語，要刪繁就簡、點到為止，以免影響理解和欣賞效果。因此，真正得體的幽默是詼諧而不失度，滑稽而不粗俗，精練而不繁冗，簡約而又得當。

②幽默要隨機應變。

許多善于使用幽默的人，他們常常能將窘迫的情境恢復原狀，這實在令人羨慕。有個議員發(fā)表演講，在大家都側耳傾聽時，突然有一個聽眾的椅子腿折斷了，這人順勢就跌落在地面。此時，聽眾的注意力馬上就分散了，議員見狀急中生智，緊接著椅子腿的折斷聲大聲說道：“諸位，現在都相信我所說的理由足以壓倒一切異議了吧?”話音一落，臺下立即響起了一陣笑聲，接著就是熱烈的掌聲。

③幽默不能過頭。

在人際交往中，我們輕松幽默地開個得體的玩笑，可以松弛神經，活躍氣氛，營造出一個適于交際的輕松愉快的氛圍，因而幽默的人常常受到人們的歡迎與喜愛。但是，幽默過了頭，效果就會適得其反。因此掌握幽默的分寸是非常重要的。

④幽默的內容要高雅。

幽默的內容取決于幽默者的思想情趣與文化修養(yǎng)。幽默內容粗俗或不雅，有時也能博人一笑，但過后就會感到乏味無聊。只有內容健康、格調高雅的幽默，才能給人以啟迪和精神享受，而且也是對自己美好形象的成功塑造。

⑤幽默態(tài)度要友善。

幽默的過程，是感情互相交流傳遞的過程。

四、幽默的聊天技巧，這四個實用技巧你一定要掌握

人與人交往，難免會出現尷尬的情況。

在這個時候，如果你懂得運用幽默去化解這種尷尬，開個玩笑，那么這種緊張不安的氣氛，就會隨即煙消云散。

有幽默感的人，不僅能夠散發(fā)出自己獨特的個人魅力，讓自己變得受歡迎，而且還能運用幽默，去化解在社交場合上可能遇到的各種交流問題。

那怎么樣才能夠培養(yǎng)出自己這種幽默感呢？

以下這四個方法，就算無法讓你立刻變成一個幽默的人，至少也能讓你知道怎么去制造“幽默”。

第一，故意曲解制造意外

人的思維，會有一種定勢的傾向。

一旦適應了這種定勢，我們的思維就很難轉過彎來，從而獲得一種出乎意料的感覺。

這是制造幽默的一種有用的方式。

例如一位媽媽在教導孩子，讓他用“欣欣向榮”這個成語造句。然后孩子就說：“欣欣向榮哥哥表白了?！?/p>

這個答案，就會讓人感到很意外了。

因為在我們固定的思維里面，“欣欣向榮”的意思，跟人的名字壓根扯不上關系，但在孩子看來，這個成語的意思卻被曲解成了對一個行為的描述。這種思維的“拐彎”，就很容易讓我們出乎意料，從而引發(fā)笑話。

所以，想要利用這種方式去開玩笑，首先你要對“詞語”有高度敏感的反應，從普通的對話當中，思考出另一個維度的意思。

例如別人打趣跟你說：“你是不是覺得我很優(yōu)秀呢？”你就可以回答：“當然很優(yōu)秀啦，在自我感覺良好這方面，你特別優(yōu)秀?！?/p>

總之，不順著別人的設想去理解話語，解讀出自己的意思，這就是曲解的精髓了。

應用Tips：

1，先了解對方這句話或這個詞要表達意思，再思考出另外一個意思；

2，對可能出現“歧義”的詞語，要保持靈敏的反應力；

3，以一本正經的方式講出另一層意思，制造思維反差；

第二，自嘲制造幽默

在日常生活當中，總會發(fā)生一些意料之外的事情。

當我們面對這些突如其來的事情時，由于缺乏相應的準備，我們不是陷入到尷尬的情緒當中，就是不知道怎么處理這種局面，導致相處氣氛越來越不好。

這時候，你就可以利用自嘲的手段，幽默地化解這種窘迫的情景。

例如一位講課很受歡迎的大學教授，有禿頭的趨勢。

有次上課，無意中聽到臺下有學生說自己近來脫發(fā)，再這樣下去，就會變成教授那樣子了。沒想到這句話說得有點大聲，被全部人都聽到。

這時，這位教授看著那位尷尬的同學說：“這位同學，我非常明白你的煩惱，誰讓我們都是這么‘聰明絕頂’的人呢？但有時想想，一年下來，買洗發(fā)水的錢都剩下不少，也算是對我們的安慰吧！”

經過教授這么一說，尷尬的氣氛就蕩然無存了。

所以懂得自嘲，在任何時候都能夠讓自己化被動為主動，把一些不好的氣氛，轉化為更為積極的觀感。

應用Tips：

1，一定要保持一個樂觀、豁達的心態(tài)，對事情不要太在乎；

2，用積極的語句說出不好的地方，否則就會成了自貶；

3，最好在恰當的時機自嘲，不要動不動就嘲笑自己；

第三，制造懸念，抖出包袱

在相聲中，會有“抖包袱”這個說法，意思就是經過一系列的鋪墊之后，最后把之前構建的懸念揭露出來。

例如：

一對情侶分手后多年后，再一次相見。

男：“你好嗎？”

女：“好”。

男：“他好嗎？”

女：“好！那你呢？好嗎？”

男的回答，“好”。

女：“她好嗎？”

男：“她剛才告訴我，她很好”。

一陣沉默。

女的說：“你聽說過安利么？”

這個段子的最后一句，就是“抖包袱”了，把之前所有的“深情”鋪墊，一下子轉化成另一種格調的故事，從而讓人出乎意料，產生思維反差。

網上很多段子，都是屬于這一類的操作，所以這里有一條公式： 段子=鋪墊+包袱 。

例如這個廣為人知的段子，就是這樣做的：

有一天曹操抓了劉備、關羽和張飛。曹操說，你們三個去果園里，一人選一樣水果，于是三人進去了。

過了一會兒，劉備拿著一個蘋果出來了。曹操對他說，你把自己摘的水果塞進你的肛門里，我就放了你。劉備試了試沒成功被殺了。

關羽拿著三顆葡萄走出來，曹操對他說了同樣的話。當關羽塞到第三顆的時候，突然一笑，把最后一顆夾爆了，于是也被殺了。

關羽來到地獄，閻王問他，你怎么這么笨，你不笑不就沒事了么！關羽道：我也不想笑，只是我塞到第三顆的時候，看著張飛抱著一個榴蓮走出來了…

當你在日常生活的聊天當中，透過不同的方式制造懸念，激起聊天對象的好奇心，最后在抖包袱的時候，一臉正經去說，就很容易制造幽默，讓別人笑起來了。

應用Tips：

1，鋪墊的方式，不用局限于語言，你的眼神、表情和動作，都可以制造懸念；

2，讓聽眾的思維跟你的鋪墊走，盡量避免對方事先想到你要抖出來的包袱；

3，講述的時候，最好一本正經、若無其事那樣，不要給人可以講笑話的感覺；

第四，夸張式聯想

把一些普通平常的事物，故意往夸張的方面去說，就會起到搞笑的效果。

如將“戴綠帽”的人，說成是“綠巨人”，就是夸張的手法了。

例如，剛剛得知馬云獲得了華人首富的稱號，我頓時覺得有點慚愧，沒想到我和馬化騰的財富加起來，都超不過他，看來我還需要努力??！

這種夸張，就需要發(fā)揮我們的聯想能力，把不相關的事情拉在一起說。

有次出外聚會，我一個朋友感慨以前大學的時候自己怎么怎么受歡迎，怎么多男生追求，沒想到出來社會就少了很多人追求。

我另一個的朋友就安慰道：“也許他們看到股市的行情越來越不好，都紛紛撤資了！”

這就是夸張式的聯想了。

透過一件事，聯系起另外一件類似或相關的事，產生對比的詼諧，就會得出笑料。這就要求我們要有積累到豐富的知識，只有這樣，才能夠想起別人想不到的事物。

應用Tips：

1，對事物保持靈敏的想象力，找到事物之間的共同點，然后類比聯想，夸張想象；

2，夸張要適當，不要動不動就夸大其詞，否則會給人留下不可輕信的感覺；

3，跳出固有思維，發(fā)散想象，把兩個不相關的事物拉在一起說，構建自己的邏輯；

以上就是關于怎樣讓自己抖出好笑的包袱相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。

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